MedicSort · Gesundheitsartikel
2.000 Artikel mit Titel und verständlicher Erklärung zu Gesundheitszuständen.
„syndrom dlouhého QT“ je klinické téma z oboru Kardiologie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 5. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„syndrom fragilního X“ je klinické téma z oboru Lékařská genetika. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 4. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„syndrom horní mezenterické tepny“ je klinické téma z oboru Gastroenterologie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 6. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„syndrom hypoventilace při obezitě“ je klinické téma z oboru Pneumologie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 5. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„syndrom kanabinoidní hyperemézy“ je klinické téma z oboru Gastroenterologie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 5. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„syndrom kaudy equiny“ je klinické téma z oboru Neurologie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 4. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„syndrom krátkého QT“ je klinické téma z oboru Kardiologie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 6. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„syndrom krátkého střeva“ je klinické téma z oboru Gastroenterologie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 5. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„syndrom křehkosti“ je klinické téma z oboru Geriatrie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 5. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„syndrom nepřiměřené sekrece ADH“ je klinické téma z oboru Endokrinologie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 5. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„syndrom nízkého T3“ je klinické téma z oboru Endokrinologie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 5. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„syndrom posturální ortostatické tachykardie“ je klinické téma z oboru Kardiologie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 5. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„syndrom prázdného tureckého sedla“ je klinické téma z oboru Endokrinologie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 5. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„syndrom přerušení stopky hypofýzy“ je klinické téma z oboru Endokrinologie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 6. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„syndrom solitárního rektálního vředu“ je klinické téma z oboru Gastroenterologie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 5. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„syndrom zadní reverzibilní encefalopatie“ je klinické téma z oboru Neurologie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 6. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„syndrom ztuhlého člověka“ je klinické téma z oboru Neurologie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 6. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„syringomyelie“ je klinické téma z oboru Neurochirurgie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 5. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„T-buněčná leukémie/lymfom dospělých“ je klinické téma z oboru Hematologie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 6. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„Takayasuova arteriitida“ je klinické téma z oboru Revmatologie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 5. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„Takotsubo syndrom“ je klinické téma z oboru Kardiologie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 5. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„talasemie“ je klinické téma z oboru Hematologie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 4. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„tardivní dyskineze“ je klinické téma z oboru Neurologie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 5. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
„tenosynovitida“ je klinické téma z oboru Ortopedie. Pro správné posouzení je nutné znát definici, typické formy, závažnost, průběh a stavy, které jej mohou napodobovat. Jde o studijní přehled pro přibližně 3. ročník; konkrétní diagnózu stanovuje zdravotník podle anamnézy a vyšetření.
